Nuevas tecnologías aplicadas a la docencia universitaria con especial referencia a la inteligencia artificial
Sinopsis
La obra "Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Docencia Universitaria con Especial Referencia a la Inteligencia Artificial" es un exhaustivo análisis colectivo sobre el impacto y potencial de las tecnologías emergentes en la educación superior, especialmente la inteligencia artificial (IA). Coordina las aportaciones de destacados especialistas, explorando temas como la neurotecnología, la realidad aumentada y virtual, la ética del uso de IA en procesos académicos y sus aplicaciones prácticas en disciplinas como el derecho laboral.
A través de capítulos especializados, se aborda la forma en que estas herramientas transforman la enseñanza, fomentan nuevas metodologías y proponen soluciones a desafíos contemporáneos. Es una guía clave para educadores y gestores académicos interesados en integrar de manera ética y efectiva las innovaciones tecnológicas en sus estrategias educativas.
Capítulos
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El apoyo de las tecnologías de la información y de la comunicación y de la inteligencia artificial al profesorado con gran discapacidad en la dirección de tesis doctorales y otras labores universitarias
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La neurotecnología en la docencia del derecho
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Nuestras universidades ante el reto de crear las nuevas profesiones que reclama la inteligencia artificial
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Inteligencia Artificial: modalidades activas y activables (nuevas aportaciones) en la docencia del Derecho del Trabajo
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Revolucionando la docencia en el Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social con la Inteligencia Artificial
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El recurso a la Inteligencia Artificial para la realización de trabajos académicos. Especial referencia a su detección y evaluación en los Trabajos de Fin de Grado y Máster
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La aplicación de la Inteligencia Artificial en la redacción de escritos procesales, como método docente
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Inteligencia Artificial generativa aplicada a la docencia de Derecho del Trabajo
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Mapas conceptuales a través de la Inteligencia Artificial aplicados al derecho de la Seguridad Social
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La realidad aumentada y virtual como herramientas de Inteligencia Artificial para experiencias de aprendizaje inmersivas para la juventud: impacto en el ámbito de Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social
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